obraz prowadzący do katalogu online biblioteki w barcinie
Logo Izba Tradycji
Logo DKK
logo Biuletynu Informacji Publicznej

10 grudnia br. w piechcińskiej filii odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone tradycjom bożonarodzeniowym na Kujawach. Lekcję dla uczniów klasy II a ze Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Piechcinie poprowadziła pani Ewa Jankowska – mieszkanka Piechcina, członkini Koła Gospodyń Wiejskich w Piechcinie oraz Stowarzyszenia Twórców Ludowych w Lublinie.

Czytaj więcej TRADYCJE BOŻONARODZENIOWE NA KUJAWACH.

zdjęcie na którym widać różne uczestniczki kursu prezentujące swoje prace wykonane dla babci i dziadka

Pod koniec listopada 2024 roku ruszyła już 3. edycja warsztatów krawieckich dla dzieci i młodzieży pn. „SZYCIE OD ZERA”. Tym razem z uwagi na duże zainteresowanie warsztatami zajęcia odbywają się w dwóch grupach zaawansowania. Każda z grup liczy maksymalnie 4 osoby z uwagi na ograniczenia sprzętowe. Grupa początkująca skierowana jest dla osób bez żadnego doświadczenia w szyciu na maszynie.

Czytaj więcej Kolejna edycja warsztatów krawieckich w bibliotece.

Nie zwalniamy tempa ani na chwilkę. Podczas grudniowych warsztatów makramy dziewczynki tworzyły za pomocą kolorowych sznurków świąteczne ozdoby na choinkę. Powstały przepiękne gwiazdorki, czapeczki zimowe, laseczki i śnieżynki oraz lampiony świąteczne, które trafią do kogoś w prezencie.

Czytaj więcej ŚWIĄTECZNA MAKRAMA.

grupowe zdjęcie uczestników, dzieci stoją w dwóch rzędach, przy zgaszonym świetle, w rękach trzymają włączone wykonane na zajęciach lampiony ktore podświetlają im twarze od dołu.

W poniedziałkowe popołudnie 28 października br. w Oddziale dla dzieci i młodzieży, odbyły się jesienne warsztaty tworzenia lampionów. Dzieci przyniosły na zajęcia słoiki, które należało posmarować magicznym, znikającym po wyschnięciu klejem i ozdobić wcześniej przygotowanymi kawałkami kolorowej bibułki. Do lampionów dzieci włożyły malutkie lampki na baterie, które po włączeniu dały oszałamiający efekt.

Czytaj więcej JESIENNE LAMPIONY.

Ułatwienia dostępu

G-QNHR3RG2EM